你好，我是胡光，欢迎回来。今天是大年初四，春节的气氛依然很浓厚，春节玩得开心吗？但也别忘了咱们的继续学习哦。今天还在看专栏，依旧没有忘记学习的你，我必须赞叹一声：学会编程，非你莫“鼠”！
之前我们学习的编程知识，都是作用在程序运行阶段，也就是说，当我们写完了一段代码以后，只有编译成可执行程序，我们才能在这个可执行程序运行后，看到当初我们所写代码的运行效果。而你有没有想过，存在一些编程技巧，是作用在非运行阶段的呢？这就是我们今天要学习的内容。
今天呢，我们将来讲解整个语言基础篇的最后一部分：预处理命令。那么什么是预处理命令呢？它又为什么被称为程序设计中的“黑魔法”呢？让我们开始今天的学习吧。
这次这个任务呢，我们将分成两节来讲解，这是因为，想要掌握程序设计中的这门“黑魔法”，真的急不来，咱得慢慢来。
本次这个任务呢，和输出有关系：请你实现一个打印“漂亮日志格式”的方法。你可能想用 printf 直接打印，别着急，听我详细说完这个打印日志的功能介绍以后，你可能就知道什么叫做“魔法般的方法”了。
首先我们先说“日志”的作用，程序中的“日志”，通常是指在程序运行过程中，输出的一些与程序当前状态或者数据相关的一些信息。这些信息，可以帮助程序开发人员做调试，帮助运营人员做数据分析，帮助管理人员分析日活等等。总而言之，一份合理的日志信息，是非常有价值的数据。而我们今天呢，接触一种最简单的日志形式，就是程序运行过程中的调试信息。
请你实现一个参数形式和 printf 函数一样的 log 方法，用法如代码所示：
#include <stdio.h>
void func(int a) {
log("a = %d\n", a);
}
int main() {
int a = 123;
printf("a = %d\n", a);
log("a = %d\n", a);
func(a);
return 0;
}
你会看到上述代码中，有一个和 printf 名字不一样可用法完全一样的方法叫做 log，而这个 log 的输出结果，和 printf 可不一样。
具体如下：
a = 123
[main, 10] a = 123
[func, 4] a = 123
你会看到 log 的方法，虽然和 printf 函数的用法一致，可在输出内容中，log 方法的输出明显比 printf 函数的输出要多了一些信息。
首先第1行，是 printf 函数的输出，这个就不用我多说了，想必你已经很熟悉了。第2行和第3行都是 log 方法的输出，一个是主函数中的 log 方法，另外一个是在 func 函数中执行的 log 方法。
你会看到，log 方法的输出中，会输出额外的两个信息：一个是所在的函数名称信息，在主函数中的 log 方法就会输出 main 主函数的名称，在 func 函数中的 log 方法，就会输出 func 函数的名称；除了函数名称信息以外，另一个就是多了一个 log 函数所在代码第几行的信息，第一个执行的 log 在代码的第 10 行，就输出了个 10，第二个 log 执行的时候，在代码的第 4 行，就输出了个 4。
正是因为 log 方法比 printf 函数多了这些信息，才使我们更清晰地知道相关调试信息在源代码逻辑中所在的位置，能够帮助我们更好地去理解， 以及分析程序运行过程中的问题。哦，对了，这里再加一个小需求，就是设计完 log 方法以后，请再给这个 log 方法提供一个小开关，开关的作用是能够很方便的打开或者关闭程序中所有 log 的输出信息。
现在你应该清楚了本次的这个任务吧，那么如何完成这样的一个任务呢？跟我来一起开始预处理命令相关的学习吧。
先来让我们认识一下今天课程的主角：预处理命令家族。在真实世界里面，有很多家族，每个家族都有自己的姓氏，例如：数学圈里面的伯努利家族，伯努利就是这个家族的统一的符号。而预处理命令家族，也有自己的特殊符号，那就是以 # 作为开头的代码。
说到这个特征，你能想到什么？你之前其实就见过这个家族的成员，只不过那个时候，我们没有特殊的提出来过。敏锐的你，可能想到了，#include 不就是以 # 作为开头的代码么？
没错，#include 就是预处理命令家族中的一员，对于它的认知，你可能觉得，是用来做功能添加的，当我们写了#include <stdio.h> 以后，程序中就有了 scanf 函数或者 printf 等函数的功能了，这种认识没有错，不过还是不够精准。
为了更精准地认识预处理命令的作用，我们得先来说一下 C 语言程序从源代码到可执行程序的过程。并且为了让你能够更聚焦地进行学习，我挑了三个重要的环节来展示给你，理解了这三个环节，也就能够理解 C 语言在编译过程中所报出来的 90% 的错误原因。
这三个环节就是：预处理阶段，编译阶段，链接阶段。三个阶段从前到后依次执行，完成整个 C 语言程序的编译过程，上一个阶段的输出就是下一个阶段的输入。说到这里，你可能发现了，原来我们之前所说的编译程序，是这个复杂过程的简称。
为了让你更清楚地了解三个阶段的关系，我给你准备了下面的一张图，帮助你理解：
在上图中，有两个概念，你是熟悉的，一个是源代码，就是你所编写的代码，另外一个是可执行程序，就是你的编译器最终产生的，可以在你的环境中运行的那个程序。windows 下面，就是产生的那个后缀名为 .exe 的文件。
剩余两个概念，你可能比较陌生，一个是待编译源码，另外一个是对象文件。关于这两个概念，今天我将重点给你介绍的就是待编译源码，也就是预处理阶段输出的内容，同时也是编译阶段的输入内容。
而关于对象文件的相关知识，我会在后面给你留个小作业，不用担心，现阶段，你即使不理解对象文件是什么东西，也不会影响你之后的学习。如果你想搞懂什么是对象文件， 那我建议你，先搞懂“声明”和“定义”的区别，这种学习路线，会更加有效一些。
下面呢，我们就来说说预处理阶段。首先来看预处理阶段的输入和输出内容，输入内容是“源代码”就是你写的程序，输出内容是“待编译源码”。之所以叫做“待编译源码”，那是因为这份代码，才是我们交给编译器完成后续编译过程的真正的代码。它是由预处理器处理完“源代码”中的所有预处理命令后，所产生的代码，这份代码的内容跟“源代码”相比，已经算是面目全非了。
咱们下面就拿一个最简单的例子，来说明这一点。刚刚我们说过了，#include 是我们所谓的预处理命令家族中的一员，它真正的作用，是在预处理阶段的时候，把其后所指定文件中的内容粘贴到相应的代码处。
例如：#include <stdio.h>这句代码，在预处理阶段，预处理器就会找到 stdio.h 这个文件，然后把这个文件中的内容原封不动的粘贴到 #include <stdio.h> 代码所在的位置。至于 stdio.h 这个文件在哪里，编译器是怎么找到它的，这个问题不是我们今天所讨论的重点，所以你可以先忽略它。这样呢，我们对于预处理命令 include 就有了更清晰的认识了。
下面呢，我们就围绕着 include 预处理命令设计一个小实验，来说明“源代码”和“待编译源码”的区别。
首先呢，我们准备两个文件，两个文件一定要在同一个目录下，一个文件的名字叫做 my_header.h，另外一个叫做 test_include.c，两个文件中的内容呢，如下所示：
//my_header.h 文件内容
int a = 123, b = 456;
//test_include.c 文件内容
#include <stdio.h>
#include "my_header.h"
int main() {
printf("%d + %d = %d\n", a, b, a + b);
return 0;
}
如果你编译运行 test_include.c 这个程序的话，你会发现，程序可以正常通过编译，并且会在屏幕上正确输出一行信息：
123 + 456 = 579
这个过程中，我们就重点来思考一个问题，为什么在 test_include 源文件中没有定义 a、b 变量，而我们在主函数中却可以访问到 a、 b 变量，并且 a、b 变量所对应的值和我们在 my_header 头文件中对 a、 b 变量初始化的值一样？
要解答上面这个问题，就要理解刚刚所说的 include 预处理命令的作用。回想一下，刚刚我们介绍 include 预处理命令的作用，就是在预处理阶段，把后面指定文件的内容原封不动的粘贴到对应的位置。也就是说，test_include 源代码文件经过了预处理阶段以后，所产生的待编译源码已经变成了如下样子，如下所示，其中我删掉了 stdio.h 展开以后的内容：
// 假装这里有 stdio.h 展开以后的内容
int a = 123, b = 456; // my_header.h 展开以后的内容
int main() {
printf("%d + %d = %d\n", a, b, a + b);
return 0;
}
在这份待编译源码中，你可以看到是存在变量 a 和 b 的相关定义和赋值初始化的。因为待编译源码是一份合法的代码，所以才能通过编译阶段，最终生成具有相应功能的可执行文件。
看完了这个过程以后，我希望你注意到一点，如果要分析最终程序的功能，不是分析“源代码”，而是要分析“待编译源码”，也就是说，是“待编译源码”决定了程序最终功能。
要想搞清楚待编译源码，就必须要理解预处理阶段做的事情，也就是各种预处理命令的作用。这些预处理命令，会在编译过程中，帮你改变你的代码，更形象化一点儿，就是仿佛是编译器在帮你修改代码一样。
那么程序最终的功能呢，就是由这份编译器修改过后的代码所决定的，编译器就是预处理命令这个“黑魔法”背后，那股神秘而强大的力量。
今天呢，没有以往具体的要求，让你写出一个实现什么功能的程序。而是留了一个对你要求更高，更加考验你思考总结能力的问题。
这个课后自学作业，就是请你通过自己查阅资料，搞清楚对象文件的作用，并且用尽可能简短的话语在留言区阐述你的理解。记住：由简到繁，是能力，由繁到简，是境界。
最后，我来给你做一下这次的课程总结。今天，只希望你理解以下三点即可：
下篇文章中呢，我将带你具体的认识几个预处理命令家族中的成员，带你真正的体会一下这个“黑魔法”的力量，并且我们会在下一篇文章中，解决掉今天提到的“打印漂亮日志”的任务。
好了，今天就到这里了，我是胡光，我们下期见。
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